Veuillez référer au guide Comment postuler à un emploi (pour les candidats externes) pour obtenir des instructions sur la façon de postuler.
Si vous êtes un employé actif de McGill (c.-à-d. actuellement dans un contrat ou un poste actif à l'Université McGill), ne postulez pas via ce site de carrière. Connectez-vous à votre compte McGill Workday et postulez à cette affichage en utilisant le rapport Find Jobs (tapez Find Jobs dans la barre de recherche).
Résumé du poste :
Assiste la formatrice des patients standardisés et le directeur du laboratoire et de la simulation dans la planification des activités de simulation.
Principales responsabilités :
- Organise les horaires et coordonne toutes les sessions nécessitant la présence de patients standardisés. Examine les horaires avec le corps enseignant en collaboration avec la formatrice des patients standardisés.
- Assure la liaison entre le corps enseignant et les patients standardisés (PS) pendant les sessions de travail.
- Participe aux réunions d'information avec les PS, les membres du corps enseignant et les évaluateurs avant le début des programmes.
- Organise et met en œuvre des répétitions et des simulations avec les patients standardisés et le corps enseignant avant la session.
- Aide à l'application des moulages, du maquillage et des accessoires en fonction de l'activité d'apprentissage.
- Met en œuvre les procédures administratives liées à toutes les activités impliquant des PS.
- Élabore et anime des présentations pour les séances d'orientation et d'information des patients standardisés, en collaboration avec le formateur des patients standardisés.
- Forme les patients standardisés et leur fournit un retour d'information sur leurs performances, en collaboration avec le formateur des patients standardisés.
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En collaboration avec le directeur du laboratoire et de la simulation, élabore et anime des sessions de formation destinées aux patients standardisés sur le thème « Donner un retour d'information efficace aux apprenants du point de vue du patient ».
- Assiste la formatrice des patients standardisés dans la gestion de la base de données des scénarios de patients standardisés, apporte des modifications et formule des suggestions ou des corrections après consultation du corps enseignant.
- Compile et tient à jour la base de données des patients standardisés.
Assiste la formatrice des patients standardisés dans la supervision du processus d'évaluation du programme de patients standardisés et suggère les changements nécessaires à l'amélioration du programme. Fait la promotion et la publicité du programme de patients standardisés au sein de la communauté.
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La liste des tâches et responsabilités décrite ci-dessus est indicative et ne constitue pas une liste exhaustive et détaillée des tâches pouvant être accomplies par un employé dont le poste correspond à cette description de poste générique.
Autres compétences et/ou aptitudes requises
- Diplôme d'études collégiales (DEC) en arts dramatiques ou du spectacle ; baccalauréat souhaité.
- Formation en arts dramatiques ou du spectacle, avec une expérience dans les domaines de la santé et de l'éducation.
- Excellentes compétences en communication écrite et orale, capacité à travailler avec des personnes d'horizons divers, à enseigner, à former et à formuler des commentaires constructifs.
- Discrétion avérée dans le traitement d'informations sensibles et confidentielles.
- Capacité à travailler de manière autonome et au sein d'une équipe collaborative.
- Sens de l'organisation, esprit d'initiative et flexibilité requis pour gérer un poste aux multiples facettes.
- Maîtrise de Word, Excel et des logiciels de bases de données.
- Anglais et français, à l'oral et à l'écrit.
En tant qu'un des meilleurs employeurs de Montréal, voici ce que nous offrons :
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Avantages sociaux concurrentiels (santé, dentaire, assurance-vie)
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Régime de retraite à cotisations définies (avec contribution de l'employeur jusqu’à 10%)
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Régime enregistré d'épargne-retraite (RÉER) et Compte d’épargne l’abri de l’impôt (CÉLI)
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Politique de vacances compétitive
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Deux (2) journées personnelles
Deux (2) congés flottants -
Neuf (9) « vendredis d'été » – congés payés entre la fête de la St-Jean Baptiste et la fête du Travail
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Congés payés pendant la période des vacances de décembre
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Crédit pour frais de scolarité pour le personnel régulier (100%) et leurs personnes à charge (66%)
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Jusqu'à deux (2) jours de travail à distance par semaine lorsque le poste le permet
Avant de postuler, veuillez noter que pour travailler à l'Université McGill, vous devez être autorisé à travailler au Canada et disposé à travailler dans la province de Québec sur le campus où le poste est basé/situé.
Connaissance du français et de l'anglais: L'Université McGill est une université de langue anglaise où les tâches quotidiennes peuvent nécessiter une communication verbale et écrite en anglais. Le niveau d’anglais requis pour ce poste a été déterminé comme étant de niveau # 3 sur une échelle de 0-4.
Pour une définition de nos niveaux de compétence linguistique écrite et parlé, veuillez cliquer ici.
Formation et expérience minimales requises :
DEC III 3 Ans Expérience pertinente /
Salaire horaire :
(AAPNEUM Niveau H) $33.05 - $40.97
Heures par semaine :
33.75 (Temps plein)
Superviseur :
Chef, Administration
Date de fin de l’emploi (le cas échéant) :
2027-06-30
Date limite pour postuler :
2026-06-16
L’Université McGill recrute sur la base du mérite et s’est fermement engagée à promouvoir et instaurer l’équité et la diversité au sein de sa communauté. Nous accueillons favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et de minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes handicapées, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation et identité sexuelles, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances lui permettant de travailler en collaboration avec diverses communautés. L’Université McGill met en œuvre un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Les personnes handicapées qui pourraient avoir besoin d’accommodements à n’importe quelle étape du processus de candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité, [email protected].
