Summary of position
The ACCESS Open Minds Indigenous Youth Mental Health and Wellness Network is a national Network dedicated to enhancing mental health and wellness for First Nations, Inuit and Métis youth in Canada. Funded by the Canadian Institutes of Health Research (CIHR), this Network is led by Dr. Christopher Mushquash (Lakehead University, Ontario) and Dr. Srividya Iyer (Douglas Research Centre, affiliated with McGill University, Quebec).
This research program aims to develop, implement, and evaluate culturally grounded Indigenous youth mental health and wellness services; increase and strengthen knowledge, capacities, workforce and next-generation leadership; expand and strengthen “data” collection (stories, experiences, numbers, etc.), and integrate Indigenous ways of knowing, being, and doing into learning health systems. The Network draws upon the collective experience and wisdom of Network members, encompassing national Indigenous organizations, Elders, Knowledge Holders, youth, community members and leaders, family members and carers, provincial and territorial IYS networks, and both Indigenous and allied service providers, researchers, students and trainees.
The Network is seeking a Research Coordinator (Knowledge Synthesis) to join our dynamic team. This Research Coordinator (Knowledge Synthesis) will play a key role in knowledge synthesis activities within the Network. The ideal candidate will demonstrate initiative and excellent writing and interpersonal skills.
Description of tasks
Reporting to both Dr. Srividya Iyer, Ph.D., (Professor, Department of Psychiatry, McGill University, Researcher, Douglas Research Centre; Tier 1 Canada Research Chair in Youth, Mental Health and Learning Health Systems) at the Douglas Research Centre, Quebec (affiliated with McGill University), and Dr. Christopher Mushquash, Ph.D. (Professor, Department of Psychology, Lakehead University; Tier 1 Canada Research Chair in Indigenous Mental Health and Addictions) at Lakehead University, Ontario, the Research Coordinator (Knowledge Synthesis) will:
- Conduct high-quality knowledge synthesis activities, including but not limited to systematic reviews, meta-analyses, living reviews, literature reviews, environmental scans, scoping reviews, rapid reviews, and community knowledge scans, etc.
- Prepare high-quality academic manuscripts for submission consideration in peer-reviewed journals, abstracts for local, national, and international conferences, and knowledge dissemination products such as policy briefs, posters, slides, infographics, social media and website posts etc.).
- Develop, implement, coordinate, and evaluate the Network’s evidence/knowledge-on-demand initiative and be the primary point of contact for this initiative.
- Provide leadership, oversight, coaching and mentorship to staff, students and trainees involved in knowledge synthesis activities, in close collaboration with the Network’s Advisory Circle members.
- Develop a framework and guidelines for individuals, communities, and organizations to be able to conduct their own knowledge synthesis activities and guidelines on how to consult with diverse stakeholders.
- Maintain project documentation, protocols, search strategies and data extraction files and ensure secure data storage is consistent with Indigenous data governance and data sovereignty principles, when applicable.
- Stay up-to date on best practices in knowledge synthesis, new and emerging methodologies and commit to integrating Indigenous ways of knowing, being and doing in knowledge synthesis and knowledge translation initiatives.
- Assist with the preparation and submission of research ethics board applications, renewals and amendments, grant writing, reports and documents for diverse stakeholders.
- Build and maintain strong partnerships with diverse stakeholders, including Indigenous Elders, youth, family and carers, and uphold a strong commitment to reconciliation and respectful partnership with Indigenous peoples in all aspects of their work
- Perform additional research and administrative-related duties, as needed.
Required qualifications
- Master’s degree or equivalent in a related field such as psychology, library studies, public health, social sciences, Indigenous studies, health services research. A combination of education and experience will be considered.
- Minimum 2-3 years of research experience in knowledge synthesis.
- Research experience in Indigenous mental health and wellness.
- Strong knowledge of current knowledge synthesis theories, methodologies, trends, and best practices.
- Strong understanding of both qualitative and quantitative research methods.
- Experience working with First Nations, Inuit, and Métis people and/or organizations, and working with young people, families, community partners is a strong asset. Preference will be given to qualified candidates who identify as First Nations, Inuit, or Métis.
To learn more and to apply:https://douglas.research.mcgill.ca/offres_d_emploi/research-coordinator-knowledge-synthesis-access-open-minds-indigenous-youth-mental-health-and-wellness-network/
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Résumé du poste
Le Réseau pour la santé mentale et le bien-être des jeunes autochtones ACCESS Esprits ouverts est un réseau pancanadien dédié à l’amélioration du mieux-être des jeunes des Premières Nations, Inuits et Métis au Canada. Financé par les Instituts de recherche en santé du Canada (IRSC), ce réseau est codirigé par le Dr Christopher Mushquash (Université Lakehead, Ontario) et la Dre Srividya Iyer (Centre de recherche Douglas, affilié à l’Université McGill, Québec).
Ce programme de recherche s’appuie sur le travail du Conseil autochtone ACCESS Esprits ouverts et vise à développer, implanter et évaluer des services de santé mentale et de mieux-être autochtones; à renforcer les connaissances, les capacités, la main-d’œuvre et le leadership de la prochaine génération, à élargir et consolider la collecte de « données » (récits, expériences, chiffres, etc.), et à intégrer les savoirs, pratiques et visions autochtones dans les systèmes de santé. Le Réseau s’appuie sur l’expérience et la sagesse collective de ses membres, incluant des organisations autochtones nationales, des Aîné·e·s, des gardien·ne·s du savoir, des jeunes, des membres et leaders communautaires, des proches, des réseaux provinciaux et territoriaux de SIJ, ainsi que des prestataires de services, chercheur·euse·s, étudiant·e·s et stagiaires autochtones et allié·e·s.
Le Réseau cherche à recruter un·e coordonnateur·trice pour la coordination des activités et de la gestion des connaissances. La personne retenue jouera un rôle essentiel dans ces activités au sein du Réseau et devra faire preuve d’un sens marqué de l’initiative ainsi que d’excellentes aptitudes rédactionnelles et interpersonnelles.
Description des tâches
Sous la supervision conjointe de la Dre Srividya Iyer, Ph.D. (professeure, Département de psychiatrie, Université McGill; chercheuse, Centre de recherche Douglas; titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les jeunes, la santé mentale et les systèmes de santé en apprentissage) et du Dr Christopher Mushquash, Ph.D. (professeur, Département de psychologie, Lakehead University; titulaire de la Chaire de recherche du Canada en santé mentale et en toxicomanie chez les Autochtones), le ou la coordonnateur·trice devra :
- Coordonner les activités de gestion de la connaissance par des revues systématiques, méta-analyses, revues vivantes, revues de littérature, analyses de contexte, revues de portée, revues rapides et analyses communautaires des connaissances
- Préparer des manuscrits scientifiques pour des revues évaluées par les pairs, des résumés pour des conférences locales, nationales et internationales, ainsi que des outils de communication et mobilisation des connaissances (notes de politique, affiches, diapositives, infographies, publications Web et médias sociaux).
- Développer, mettre en œuvre, coordonner et évaluer l’initiative de « connaissances sur demande » du Réseau et agir comme principale personne-ressource pour cette initiative.
- Offrir leadership, supervision, accompagnement et mentorat au personnel, aux étudiant·e·s et aux stagiaires participant aux activités de synthèse des données, en collaboration étroite avec les membres du Cercle consultatif du Réseau
- Élaborer un cadre et des lignes directrices permettant aux individus, communautés et organisations de réaliser leurs propres activités de gestion de la connaissance et de consulter divers partenaires.
- Maintenir la documentation de projet, les protocoles, stratégies de recherche documentaire et fichiers d’extraction, et assurer un stockage sécuritaire conforme aux principes de gouvernance et de souveraineté des données autochtones, lorsque pertinent.
- Se tenir à jour sur les meilleures pratiques en synthèse des données, les méthodologies émergentes et s’engager à intégrer les façons autochtones de savoir, d’être et de faire dans les initiatives de synthèse et de mobilisation des connaissances.
- Aider à la préparation et à la soumission des demandes d’éthique, renouvellements et amendements, à la rédaction de subventions, de rapports et de documents destinés à divers partenaires.
- Établir et maintenir des partenariats avec de nombreux partenaires, incluant jeunes autochtones, familles, Aîné·e·s, gardien·ne·s du savoir, communautés, partenaires universitaires et organisations du Réseau.
- Effectuer toute autre tâche de recherche ou d’administration au besoin.
Qualifications requises
- Maîtrise (ou équivalent) dans un domaine pertinent (psychologie, santé publique, sciences de l’information et des bibliothèques, sciences sociales, études autochtones, recherche en services de santé, etc.). Une combinaison de formation et d’expérience sera considérée.
- Minimum 2–3 ans d’expérience en recherche, idéalement en gestion de la connaissance.
- Une expérience pertinente en santé mentale et mieux-être des personnes autochtones.
- Excellente connaissance des méthodologies actuelles d’analyse de données.
- Expérience de travail avec les Premières Nations, Inuits et Métis, ainsi qu’avec les jeunes, familles et partenaires communautaires. La préférence sera accordée aux candidat·e·s qualifié·e·s qui s’identifient comme membres des Premières Nations, Inuit ou Métis.
Pour en savoir plus et pour postuler: https://douglas.research.mcgill.ca/fr/offres_d_emploi/coordonnateurtrice-de-recherche-gestion-de-la-connaissance-reseau-pour-la-sante-mentale-et-le-bien-etre-des-jeunes-autochtones-access-esprits-ouverts/
Pay: From $28.00 per hour
Work Location: Hybrid remote in Verdun, QC H4H 1R2
