Veuillez référer au guide Comment postuler à un emploi (pour les candidats externes) pour obtenir des instructions sur la façon de postuler.
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Service recruteur : Département des études intégrées en éducation (DISE)
Code et intitulé du cours : EDEC 260-001. Fondements philosophiques.
Description : Concepts essentiels à l'élaboration d'une théorie pédagogique cohérente et d'une pratique professionnelle solide. Réflexions sur : la nature de la personne, de la réalité, de la connaissance et des valeurs ; les objectifs de l'éducation, la nature de l'école et du programme scolaire, les rôles et responsabilités des éducateurs professionnels.
Ce cours n'est pas dispensé en équipe ni proposé en ligne.
Semestre : automne 2026
Crédits : 3 crédits
Lieu : Bâtiment de l'éducation (EDUC 627)
Horaires : mardi et jeudi, de 13 h 35 à 15 h 25
Exigences en matière de qualifications pédagogiques (TQR) :
Formation :
1. Éducateur expérimenté titulaire d'une maîtrise (c'est-à-dire en fondements de l'éducation – philosophie, sociologie et histoire de l'éducation, études sur les programmes d'études, leadership éducatif) et possédant une vaste expérience pertinente en tant qu'éducateur scolaire, pédagogue ou éducateur communautaire.
2. Un doctorat ou un diplôme équivalent dans un domaine pertinent constitue un atout.
Expérience :
Connaissances approfondies et expérience dans les domaines suivants :
Philosophie de l'éducation
Histoire des idées pédagogiques
Enjeux contemporains en éducation
Autres :
1. Expérience préalable réussie dans l'enseignement de cours similaires au niveau du premier cycle ou des cycles supérieurs.
2. Une expérience en tant qu’administrateur scolaire, dirigeant d’établissement, leader communautaire et/ou maître de classe/formateur au sein du système éducatif québécois constitue un atout.
3. Connaissance de l’impact et expérience avérée de l’intégration d’approches pédagogiques ancrées dans l’équité, la diversité et l’inclusion
4. Maîtrise de l’utilisation de myCourses, ZOOM et d’autres plateformes en ligne similaires pour faciliter des expériences d’enseignement et d’apprentissage de qualité.
5. La maîtrise de l'enseignement en classes mixtes constitue un atout.
6. La maîtrise de l'utilisation d'une variété d'outils numériques d'enseignement et d'apprentissage.
Période de publication :
1er juin 2026 – 12 juin 2026 (23 h 59)
Avant de postuler, veuillez noter que pour travailler à l’Université McGill, vous devez être à la fois autorisé à travailler au Canada et disposé à travailler dans la province de Québec, sur le campus où le poste est basé / situé.
L’Université McGill est une université anglophone où la plupart des activités d’enseignement et de recherche se déroulent en anglais, ce qui nécessite une maîtrise de l’anglais à l’oral comme à l’écrit.
Unité d’embauche :
Department of Integrated Studies in Education (DISE)
Titre du cours :
Philosophical Foundations
EDEC 260 001
Lieu:
Education Building
Horaire:
Date limite pour postuler :
2026-06-12
L’Université McGill recrute sur la base du mérite et s’est fermement engagée à promouvoir et instaurer l’équité et la diversité au sein de sa communauté. Nous accueillons favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et de minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes handicapées, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation et identité sexuelles, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances lui permettant de travailler en collaboration avec diverses communautés. L’Université McGill met en œuvre un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Les personnes handicapées qui pourraient avoir besoin d’accommodements à n’importe quelle étape du processus de candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité, [email protected].
