VOS RESPONSABILITÉS :
L’enseignante ou l’enseignant en classe distincte polyhandicapés applique les approches pédagogiques inspirées de la philosophie du cadre intégrateur privilégié par le CECCE. L’enseignante ou l’enseignant sélectionné(e) pour ce poste sera chargé(e) des tâches suivantes :
- appliquer l’approche comportementale et communicative appropriée;
- mettre en place les programmes d’éducation avec les méthodes d’analyse comportementale appliquée;
- implanter des projets d’acquisition d’habiletés sociales;
- intégrer la composante « enfance en difficulté » aux projets et innovations pédagogiques et à la formation;
- élaborer et mettre en œuvre des plans d’enseignement individualisé (PEI), en particulier sur le plan du développement personnel, social, communautaire et de la préparation au marché du travail;
- toute autre tâche jugée pertinente dans le poste.
PROFIL RECHERCHÉ :
Si la jeunesse et sa fougue reflètent votre état d'esprit, voici le profil recherché :
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Compétences : Auto-apprentissage, créativité/innovation, habiletés techniques et technologiques, approche client, collaboration, agilité, communication, bienveillance, adaptabilité/résilience, sens des responsabilités, auto-gestion, construction identitaire.
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Qualifications et exigences :
- Veuillez démontrer clairement, dans votre curriculum vitae ou votre lettre de présentation, que vous détenez les exigences ci-dessous :
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Carte de compétence en règle de l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario, cycles primaire et moyen;
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minimum de trois (3) années d’expérience en enseignement;
minimum d’une (1) année d’expérience de travail avec des élèves ou personnes atteintes d’un Trouble du spectre de l’autisme (TSA);-
qualification additionnelle : Éducation spécialisée, partie 1;
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combinaison d’expérience et de formation jugée pertinente pourra être considérée.
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Atouts :
- Une variété d’expériences pertinentes au niveau des difficultés d’apprentissage ET de défis comportementaux;
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habileté à travailler en équipe, ouverture d’esprit, flexibilité et leadership;
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connaissance approfondie des curriculums de l’Ontario et de l’approche globale en évaluation;
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connaissance approfondie de la Pyramide d’interventions du CECCE;
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habileté supérieure en communication écrite et orale;
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capacité démontrée à intégrer les technologies de l’information à l’enseignement et à l’apprentissage;
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habileté au niveau de la modification des curriculums et de la mise en oeuvre des plans d’enseignement individualisés (PEI);
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expérience variée dans l’application de pratiques exemplaires en planification, en enseignement et en évaluation des apprentissages;
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connaissance de l’ACA, TEACCH, PECS, AVIS ou tout autre programme préconisé dans l’enseignement aux élèves atteints d’un TSA.
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Langues : Maîtrise du français nécessaire. Conformément à la mission du CECCE, la préférence sera donnée aux candidats maîtrisant parfaitement le français et s'identifiant aux valeurs catholiques romaines.
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À savoir avant de soumettre votre demande : Toutes les demandes d'emploi doivent être soumises sur le site Web du CECCE et inclure une copie à jour de votre curriculum vitae en FRANÇAIS, d'une copie de votre diplôme, ainsi que tout autre renseignement pertinent. Toute candidature reçue par courriel, par télécopieur, par courrier ou incomplète sera refusée.
Veuillez noter que le CECCE ne communiquera qu'avec les personnes dont la candidature est retenue.
EXIGENCE(S) :
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Exigences particulières du poste ou atouts : Expérience avec les élèves ayant des handicaps multiples et atteints de surdicécité.
Suivez notre conseil :
Le Conseil des écoles catholiques du Centre-Est (CECCE) est le plus grand réseau canadien d’écoles de langue française à l’extérieur du Québec, avec plus de 30 400 élèves fréquentant 46 écoles élémentaires, 14 écoles secondaires, une Académie d’apprentissage virtuel, un réseau de classes nature et une école pour adultes. Chef de file d’une communauté scolaire francophone plurielle, inclusive et vibrante, le CECCE est reconnu pour l’excellence de la pédagogie transformée et la bienveillance de ses écoles.
Si vous partagez nos valeurs d’inclusion et d’ouverture, joignez-vous à la grande famille du CECCE et évoluez dans un environnement professionnel épanouissant où chaque contribution forge l’avenir des élèves.
Rejoignez un cadre souple et innovant tout en:
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Travaillant pour le chef de file dans le milieu de l’éducation au Canada;
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Évoluant dans un environnement innovant et 100 % francophone;
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Bâtissant une carrière en profitant de multiples possibilités d'avancement;
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Profitant d’un salaire et d’avantages sociaux concurrentiels;
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Se rapprocher de son lieu de domicile, puisque le CECCE compte 62 établissements scolaires;
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Bénéficiant d’un environnement de travail bienveillant où le bien-être de chaque membre du personnel est une priorité;
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Participant à la promotion de la culture franco-ontarienne et de la catholicité.
