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Unité de recrutement :
Anatomie et biologie cellulaire
Titre et numéro du cours :
ANAT 315 : Anatomie musculo-squelettique humaine clinique
Nombre estimé de postes :
20
Nombre total d'heures de travail par trimestre :
48
Résumé du poste :
Les assistants de cours de premier cycle pour le cours 315 devront fournir des démonstrations de laboratoire en personne en utilisant des spécimens cadavériques pré-disséqués (prosections) ainsi que superviser et guider les étudiants dans la dissection des membres inférieurs. Les candidats doivent démontrer leur capacité à enseigner/discuter l'anatomie humaine en relation avec le système musculo-squelettique. Une connaissance approfondie de l'anatomie macroscopique et de l'anatomie fonctionnelle et clinique est attendue. Les assistants de cours de premier cycle seront chargés de mener les démonstrations en laboratoire, de renforcer le code de conduite du laboratoire d'anatomie et de veiller à ce que les étudiants soient respectueux les uns des autres pendant les séances de laboratoire. Les assistants de cours de premier cycle sont également responsables de l'installation et du nettoyage du laboratoire. Des compétences avérées en matière de leadership et d'organisation sont un atout.
Qualifications :
Avoir suivi et réussi le cours ANAT 315, ou un autre cours équivalent, est requis. Le fait d'avoir été assistant de cours en ANAT 315/314 est un atout important. Une autre expérience d'enseignement dans des laboratoires cadavériques basés sur la dissection ou la prosection est un atout supplémentaire. Les UCA doivent faire preuve de leadership et de compétences avérées en matière de coordination et de gestion. Des études préalables en anatomie macroscopique liée à l'anatomie musculo-squelettique sont requises, y compris une expérience de laboratoire avec des spécimens cadavériques.
Compétences organisationnelles avérées avec un souci du détail et de la précision.
Des compétences de communication efficaces en anglais (parlé et écrit) sont essentielles.
$16.10
2026-09-07
2026-12-18
2026-06-05
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