Le Centre de services scolaire des Bois-Francs est à la recherche d'enseignante ou d'enseignant au primaire et au secondaire (postes réguliers et à statut particulier).
Découvre un emploi et un milieu passionnants !
Joins-toi à notre équipe ! Nous sommes plus de 2 400 employés qui ont à cœur le bien-être et la réussite éducative de près de 15 000 élèves. Pour y arriver, notre équipe compte environ 120 métiers différents répartis dans nos 57 établissements des MRC d’Arthabaska et de L’Érable. Ajoute tes talents aux nôtres !
Clique ici pour voir notre territoire complet
Nature du travail
Postes réguliers à temps plein ou postes à statut particulier en enseignement dans les champs suivants :
- Adaptation scolaire (primaire et secondaire);
- Préscolaire et primaire;
- Primaire – pédagogie Waldorf (voir exigence particulière);
- Musique (primaire et secondaire);
- Français;
- Mathématiques et sciences;
- Univers social;
- Culture et citoyenneté québécoise (CCQ).
Qualifications requises et exigences particulières
- Diplôme universitaire de premier cycle en enseignement dans le champ visé;
- Qualification légale d’enseigner (permis, brevet ou autorisation provisoire);
- Réussite d’un test de français (Céfranc : 60 % dans chaque partie, SEL-B : 75 % dans chaque partie ou TECFÉE : 70 % dans chaque partie;
- La candidature des personnes détenant un diplôme universitaire de premier cycle en enseignement dans un champ autre que celui visé, jumelé à une expérience pertinente en enseignement dans le champ sélectionné, pourrait également être considérée;
- La candidature des personnes détenant un baccalauréat disciplinaire jumelé à un programme de formation en enseignement (en voie d’être complété ou complété) pourrait également être considérée sous réserve d’être admissible à une autorisation légale d’enseigner;
Exigence particulière pour la Pédagogie Waldorf :
- Avoir complété un minimum de 250 heures de formation* en lien avec la pédagogie Waldorf attestées par une institution d’enseignement.
OU à défaut
- Avoir au minimum une (1) année d’expérience en enseignement (au préscolaire ou au primaire) dans un milieu d’enseignement Waldorf reconnu par le ministère et 150 heures de formation* en lien avec la pédagogie Waldorf, attestés par une institution d’enseignement;
ET
- S’engager à poursuivre la formation jusqu’à l’obtention de 250 heures de formation* en lien avec la pédagogie Waldorf attestées par une institution d’enseignement dans les 2 prochaines années et à participer à du mentorat avec une enseignante formée.
- La formation doit couvrir les trois volets suivants : les fondements de la pédagogie, la didactique ainsi que le développement artistique.
Statut d'engagement et horaire de travail
- Date d’entrée en fonction : 21 août 2026.
Pour obtenir des informations additionnelles, vous pouvez contacter madame Geneviève Descent au Service des ressources humaines au numéro 819 758-6453, poste 822745.
Salaire et avantages sociaux
Au CSSBF, nous offrons :
- un programme innovateur d’insertion professionnelle;
- un service de mentorat personnalisé;
- de la formation continue.
Rémunération et avantages sociaux selon la convention collective en vigueur.
Le Centre de services scolaire remercie toutes les candidates et tous les candidats de leur intérêt, mais seules les personnes retenues dans le cadre du processus de sélection seront contactées.
Nous appliquons un Programme d’accès à l’égalité en emploi et invitons les femmes, les Autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques ainsi que les personnes handicapées à présenter leur candidature.
Le CSSBF est soumis à la Loi sur la laïcité de l’État ainsi que, depuis le 30 octobre 2025, à la Loi visant notamment à renforcer la laïcité dans le réseau de l’éducation et modifiant diverses dispositions législatives.
Ces lois prévoient notamment l’interdiction pour tout membre du personnel de porter un signe religieux lorsqu’il se trouve sur les lieux mis à la disposition d’une école ou d’un centre, ou en présence d’élèves. Elles imposent également à l’ensemble du personnel d’exercer leurs fonctions à visage découvert et d’utiliser exclusivement le français dans le cadre de leurs fonctions.