Superviseure de recherche
Marie-Claude Geoffroy, Ph.D.
Professeure agrégée, Département de psychiatrie, Université McGill
Titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur la prévention du suicide chez les jeunes
Co-directrice de l’Observatoire pour l’éducation et la santé des enfants (OPES)
Chercheuse au Centre de recherche Douglas
En partenariat avec :
Observatoire pour l’éducation et la santé des enfants (OPES)
Intérêts de recherche
L’Observatoire pour l’éducation et la santé des enfants (OPES) est une infrastructure de recherche financée par le Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC). Sa mission est de produire et de mobiliser des connaissances afin de prévenir les problèmes éducatifs ainsi que les problèmes de santé physique et mentale chez les enfants et les jeunes, grâce à des approches scientifiques rigoureuses, innovantes et inclusives.
Au sein de l’OPES, les recherches de la Dre Geoffroy portent sur l’identification des facteurs de protection et des interventions favorisant la santé mentale et le bien-être des jeunes à l’école.
Description du projet de recherche
Sous la supervision de la Dre Marie-Claude Geoffroy et en collaboration avec les chercheurs de l’OPES et les acteurs des milieux scolaires, la personne stagiaire postdoctorale contribuera à l’identification des pratiques les plus prometteuses pour favoriser le bien-être des élèves à travers le système éducatif.
Le projet vise à réaliser des synthèses rigoureuses des connaissances scientifiques portant sur les meilleures pratiques en milieu scolaire pour guider les milieux scolaires dans la mise en œuvre d’actions concertées.
Le poste comprendra notamment les activités suivantes :
- Réaliser des revues systématiques de la littérature scientifique selon les meilleures pratiques méthodologiques reconnues
- Effectuer des méta-analyses lorsque les données le permettent
- Synthétiser les résultats afin d’identifier les pratiques les plus efficaces pour favoriser le bien-être des élèves en milieu scolaire
- Documenter les conditions favorisant la mise en œuvre réussie de ces pratiques en contexte scolaire
- Participer, selon besoin, au co-design d’interventions avec les partenaires scolaires, et scientifiques
- Contribuer à la rédaction d’articles scientifiques, et d’outils de mobilisation des connaissances
- Présenter les résultats à des partenaires scientifiques, institutionnels, et scolaires
- Participer à la préparation de demandes de financement
- Participer à la rédaction de protocole et de formation autour des revues systématiques de la littérature
- Rédiger et publier des articles scientifiques
Domaines d’études
Les personnes ayant complété ou étant sur le point de compléter un doctorat dans l’un des domaines suivants sont invitées à soumettre leur candidature :
Santé publique, psychologie, psychiatrie, épidémiologie, sciences de l’éducation, psychoéducation, neurosciences, travail social ou toute autre discipline connexe.
La personne retenue devra être admissible à un stage postdoctoral à l’Université McGill.
Expertises et compétences recherchées
- Excellent dossier académique
- Expérience en réalisation de revues systématiques et/ou de méta-analyses
- Excellentes compétences en rédaction scientifique
- Intérêt marqué pour la santé mentale des jeunes
- Capacité à travailler de manière autonome ainsi qu’au sein d’une équipe multidisciplinaire.
- La connaissance des méthodes quantitatives et des logiciels statistiques (R) constitue un atout.
- Excellente maîtrise du français ou de l’anglais; le bilinguisme est considéré comme un atout.
Ce que nous offrons
Financement
Le financement sera établi en fonction de l’expérience et des qualifications de la personne retenue et devrait se situer entre 50 000 $ et 70 000 $ par année. La personne sélectionnée sera également encouragée et soutenue dans la préparation de demandes de financement postdoctoral auprès des organismes subventionnaires provinciaux et fédéraux (FRQ, IRSC, CRSH, etc.).
Environnement de recherche collaboratif
La personne retenue intégrera une équipe de recherche dynamique et reconnue internationalement offrant :
- Des occasions de contribuer à des recherches de pointe et à fort impact, avec des publications dans des revues scientifiques de premier plan, telles que psychiatrie (e.g. The Lancet Psychiatry), Pédiatrie (Pediatrics)
- La participation à des projets novateurs portant sur la santé mentale et la prévention du suicide chez les jeunes
- La collaboration avec des jeunes et des partenaires des milieux scolaires
- Un soutien complet à la recherche comprenant des coordonnateurs de recherche, des analystes de données et un accès à une expertise biostatistique
- Des modalités de travail hybrides combinant présence sur site et télétravail
- Des réunions d’équipe régulières, des présentations scientifiques, des clubs de lecture et de nombreuses possibilités de collaboration interdisciplinaire
- Du mentorat et un accompagnement pour le développement de carrière, les demandes de subvention et les publications scientifiques
Centre de recherche Douglas
Le Centre de recherche Douglas (CRD) est l’un des principaux centres de recherche en santé mentale au Canada et est affilié à l’Université McGill. Plus de 550 chercheurs, stagiaires et membres du personnel y contribuent à l’avancement des connaissances et à l’amélioration des résultats en santé mentale grâce à des recherches innovantes et à fort impact.
Le CRD offre un environnement de recherche stimulant, collaboratif et multidisciplinaire, avec de solides liens avec les services cliniques, les décideurs, les partenaires communautaires et les réseaux de recherche internationaux.
Le Centre de recherche Douglas est engagé envers l’équité en emploi et la diversité. Nous encourageons les candidatures des femmes, des Premiers Peuples, des membres des minorités visibles, des personnes en situation de handicap et des membres de la communauté 2SLGBTQIA+.
Processus de candidature
Les personnes intéressées sont invitées à soumettre d’ici le 10 septembre 2026:
- Une lettre de motivation décrivant leurs intérêts de recherche et leur adéquation avec le poste.
- Un curriculum vitae.
- Les coordonnées de deux personnes pouvant fournir des références.
- Les relevés de notes universitaires.
Les personnes sélectionnées seront rencontrées en entrevue entre septembre 2026, avec une date de début flexible.
Coordonnées
Negin Zamani
Courriel : [email protected]
Rémunération : 50 000,00$ à 70 000,00$ par an
Lieu du poste : Télétravail hybride à Montréal, QC (Montréal)
