Work Term: Permanent
Work Language: Bilingual
Hours: 70 heures par deux semaines
Education:
Experience:
Études
Diplôme d'études secondaires ou l'équivalent Environnement de milieu de travail
Non-fumeurs
Climatisé Tâches
Évaluer le développement de l'enfant afin de préparer un plan d'apprentissage adapté à ses besoins
Assister les collègues dans les tâches ménagères et culinaires
Donner le bain, changer les couches et nourrir les nourrissons et les tout-petits
Préparer et mettre à exécution des programmes d'éducation de la petite enfance qui favorisent le développement physique, cognitif, affectif et social des enfants
Entretenir l'équipement de garderie
Synthétiser la situation globale de l'enfant et communiquer l'information aux parents
Aider les éducateurs de la petite enfance à mettre en œuvre des programmes qui favorisent le développement physique, cognitif, émotionnel et social des enfants
Diriger les activités des enfants en leur racontant des histoires, en leur enseignant des chansons et en les amenant à des endroits d'intérêt dans la région
Aider les éducateurs de la petite enfance et les superviseurs à tenir les dossiers
Encourager les enfants à exprimer leur créativité par l'art, le jeu dramatique, la musique et l'activité physique
Impliquer les enfants dans des activités en leur racontant des histoires, en leur enseignant des chansons et en préparant des bricolages
Guider et aider les enfants de façon à ce qu'ils prennent de bonnes habitudes pour les repas, la toilette et l'habillage
Préparer et servir les collations et disposer les salles ou le mobilier pour le dîner et les siestes
Observer les enfants de façon à déceler les difficultés d'apprentissage ou les troubles comportementaux, et préparer des rapports pour les parents, les tuteurs ou le superviseur
Fournir aux éducateurs de la petite enfance et aux superviseurs des observations écrites sur les enfants
Assister aux réunions des membres du personnel pour discuter des progrès et des problèmes des enfants
Connaissance sur les règlements concernant les permis
Etablir des règlements pour le comportment
Planifier et maintenir un environnement qui protège la santé, la sécurité et le bien-être des enfants
Planifier et organiser des activités pour les enfants d'âge scolaire qui participent aux programmes de garde avant et après l'école Titres de compétence (certificats, permis, affiliations, cours, etc.)
Assistant/assistante en développement de l'enfant (niveau 1)
Intervenant/intervenante en développement de l'enfant (niveau 2)
Certificat d'aide-éducateur/aide-éducatrice de la petite enfance
Certificat en secourisme
Certificat en RCR Public cible
Enfants Sûreté et sécurité
Vérification de casier judiciaire
Examen médical
Vérification des antécédents en vue d'un travail auprès de personnes vulnérables (VAPV) Information de transport et de voyage
Possède un moyen de transport
Possède un véhicule
Permis de conduire valide
Transport public disponible Conditions de travail et capacités physiques
Tâches répétitives
Assis, debout et marcher
Plier, s'accroupir, s'agenouiller Qualités personnelles
Ponctualité
Sens des responsabilités
Relations interpersonnelles efficaces
Excellente communication orale
Excellente communication écrite
Flexibilité
Ouverture aux autres
Fiable
Esprit d'équipe
Créativité
Honnêteté
Capacité d'effectuer plusieurs tâches simultanément Questions de sélection
Êtes-vous autorisé à travailler au Canada?
Êtes-vous disponible pour commencer à la date indiquée dans l'offre d'emploi?
Seriez-vous disposé à déménager pour ce poste?
Avez-vous de l'expérience de travail dans ce domaine?
Possédez-vous les certifications requises mentionnées dans l'offre d'emploi?
Habitez-vous près du lieu de travail?
Avez-vous les compétences linguistiques requises, comme précisé dans l'offre d'emploi (français ou anglais)? Expérience
1 an à moins de 2 ans Options de conditions d'emploi
Jour Autres avantages
Stationnement gratuit disponible Soutien pour les personnes handicapées
Offre au personnel des formations de sensibilisation afin de créer un environnement de travail accueillant pour les personnes handicapées Soutien pour les nouveaux arrivants et les réfugiés
Aide à répondre aux besoins immédiats des nouveaux arrivants et/ou des réfugiés en matière d'établissement (par exemple : logement, transport, entreposage, service de garde, vêtements d'hiver, etc.)
Appuie l'intégration à la société et au marché du travail des nouveaux arrivants et/ou des réfugiés (par exemple : facilite l'accès à diverses ressources communautaires, à des cours de langue, à de la formation professionnelle, etc.)
Accompagne les nouveaux arrivants et/ou les réfugiés dans la reconnaissance des titres de compétences étrangers
Offre des programmes de mentorat effectuant le jumelage de nouveaux arrivants et/ou de réfugiés avec des employés d'expérience Soutien pour les jeunes
Offre des opportunités de mentorat, de coaching et/ou de réseautage aux jeunes Soutien pour les Autochtones
Offre des opportunités de mentorat, de coaching et/ou de réseautage aux travailleurs Autochtones Soutien pour les travailleurs âgés
Applique des politiques d'embauche qui découragent la discrimination fondée sur l'âge
Offre au personnel des formations de sensibilisation afin de créer un environnement de travail accueillant pour les travailleurs âgés Soutien pour les minorités visibles
Applique des politiques d'embauche qui découragent la discrimination envers les membres des minorités visibles (par exemple : anonymiser le processus de recrutement, etc.)
