INFORMATIONS SUR L’EMPLOI
Concours : 25-26-92
Statut d’emploi : Projet particulier, année scolaire 2026-2027 avec possibilité de prolongation
Lieu de travail : Services éducatifs avec déplacement dans les écoles; Écoles sur notre territoire
Entrée en fonction : 1er juillet 2026
- Accompagner des équipes ou des membres du personnel dans la mise en place de pratiques pédagogiques efficaces auprès des élèves allophones;
- Assurer une vigie des meilleures pratiques et faire des recommandations pour assurer l’efficacité du service aux élèves;
- Assumer un rôle-conseil auprès des directions d’école des équipes interdisciplinaires et des enseignants à l’égard des apprentissages du français et en français pour les élèves allophones;
- Favoriser le réseautage et soutenir le développement de l’expertise des enseignants du programme ILSS;
- Participer à l’identification des besoins des élèves en modification dont les élèves allophones afin de déterminer des cibles d’apprentissages disciplinaires et favoriser la scolarisation en classe ordinaire;
- Structurer et prendre en charge une offre de formation et d’accompagnement;
- Réseauter la communauté des profs ILSS et assurer le rayonnement des meilleures pratiques pédagogiques;
- Collaborer avec les professionnels des services éducatifs pour assurer le développement de l’expertise lié à l’enseignement et à l’apprentissage en langue seconde dans le CSS;
- Participer à la table régionale ILSS;
- Promouvoir la richesse de la diversité des apprenants en classe ordinaire;
- Participer à l’élaboration et à l’actualisation du plan de formation des écoles et des tables des services complémentaires;
- Soutenir les écoles dans les services Boomerang (primaire et secondaire) et les classes d’accueil au secondaire. Les 3 écoles au secondaire seront confirmées en début d’année scolaire.
- Détenir un Brevet d’enseignement;
- Expérience minimale de 5 ans en tant qu’enseignant(e);
- Expérience pertinente auprès de la clientèle allophone;
- Connaissance du PFEQ, dont le programme ILSS;
- Connaissance des approches efficaces auprès de la clientèle allophone;
- Détenir le champ 20 (atout);
- Réalisations probantes en développement et en différenciation pédagogique auprès d’élèves en modification;
- Facilité à interagir efficacement et en synergie avec les membres de l’équipe, habiletés à communiquer et travailler en équipe.
- Selon la convention collective en vigueur pour le personnel professionnel
- Salaire entre 56 670$ et 100 410$ selon la scolarité et l’expérience (majoration de traitement applicable au 18e échelon pour un maximum à 105 432$)
- 17 jours fériés, incluant 10 jours de congé pendant la période des fêtes
- 20 jours de vacances après une année de travail
- 1 journée mobile
- Banque de congés maladie et de responsabilités familiales
- Régime d’assurances collectives et régime de retraite à prestations déterminées (RREGOP)
Le centre de services scolaire des Premières-Seigneuries, c’est un milieu enrichissant et axé sur la collaboration où les valeurs de bienveillance, d’engagement, d’ouverture, de responsabilité et d’innovation sont au cœur de chaque intervention. Notre organisation offre des conditions de travail favorisant l’équilibre entre ta vie personnelle et professionnelle et plusieurs perspectives.
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Le centre de services scolaire des Premières-Seigneuries (CSSPS) applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les personnes handicapées, les Autochtones, les membres des minorités visibles et des minorités ethniques à présenter leur candidature.
Le CSSPS est soumis à la Loi sur la laïcité de l’État ainsi que, depuis le 30 octobre 2025, à la Loi visant notamment à renforcer la laïcité dans le réseau de l’éducation et modifiant diverses dispositions législatives, lesquelles prévoient notamment l’exercice des fonctions à visage découvert, l’absence de port de signes religieux dans les situations prévues par la loi et l’utilisation du français dans le cadre des fonctions.
Seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées.
