Enseignante ou enseignant en mathématiques
Rentrée scolaire 2026-2027
Le Centre de services scolaire des Hauts-Cantons offre des services d’enseignement à plus de 8 000 personnes. Il regroupe 30 écoles primaires, trois polyvalentes, quatre centres de formation professionnelle ainsi qu’un centre d’éducation des adultes dispensant une formation générale sur trois sites.
Travailler avec nous, c’est avoir la chance d’œuvrer dans un milieu à dimension humaine et dans un environnement de lacs, de montagnes et de forêts. C’est aussi travailler dans un milieu de vie et d’apprentissage innovant, stimulant, accueillant et sécuritaire qui favorise le développement de la personne dans toutes ses dimensions.
Finalement, le CSS de Hauts-Cantons c’est une communauté multidisciplinaire qui croit en la réussite des élèves et qui s’implique dans leur cheminement scolaire ainsi que dans leur intégration sociale et professionnelle. L'accueil et le soutien de nos employés font partie de nos priorités.
Rôle
Votre rôle sera de consolider le passage du concret vers l'abstrait, notamment par l'introduction rigoureuse de l'algèbre et de la proportionnalité. Il doit rendre la matière accessible, logique et stimulante.
Principales responsabilités
- Planifier l'apprentissage des concepts clés de secondaire 2 (les proportions, les expressions algébriques simples, les probabilités, le théorème de Pythagore et les aires de solides);
- Décomposer le raisonnement mathématique en étapes logiques pour aider les élèves à structurer leur pensée;
- Modéliser des stratégies de résolution de situations-problèmes (les fameuses « compétences 1 » ou situations complexes);
- Enseigner l'utilisation adéquate des outils technologiques, comme la calculatrice scientifique ou des logiciels de géométrie dynamique;
- Concevoir des évaluations équilibrées mesurant la maîtrise des concepts (connaissances) et la capacité à résoudre des problèmes (compétences);
- Analyser les erreurs récurrentes des élèves pour cibler les concepts mal compris et ajuster son enseignement en conséquence;
- Fournir une rétroaction rapide et constructive pour guider les élèves dans l'amélioration de leur démarche mathématique;
- Adapter les situations-problèmes pour les élèves ayant des plans d'intervention (ex. : alléger le texte, permettre l'utilisation d'un lexique visuel);
- Stimuler l'intérêt pour les mathématiques en créant des ponts avec la vie quotidienne des adolescents (ex. : budgets, statistiques de jeux vidéo, calculs de rabais);
- Offrir des périodes de récupération pédagogique pour soutenir les élèves en double échec ou en grande difficulté.
Qualifications requises
Détenir un diplôme universitaire en enseignement dans un champ de compétence connexe;
Détenir un brevet d'enseignement;
Posséder des aptitudes à travailler en équipe ainsi qu'une bonne capacité d'adaptation.
Supérieur immédiat
La direction de la polyvalente.
Le Centre de services scolaire des Hauts-Cantons (CSSHC) remercie les candidates et candidats de leur intérêt. Toutefois, nous communiquons seulement avec les personnes retenues pour une entrevue.
Le centre de services scolaire implante un programme d'accès à l'égalité en emploi pour les femmes, les minorités visibles, les minorités ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées. Des mesures d'adaptation peuvent être offertes aux personnes handicapées en fonction de leurs besoins. Elle invite les membres de ces groupes visés par le programme à s'identifier lors du dépôt de leur candidature.
