SOMMAIRE DES FONCTIONS
Sous la responsabilité du chef d’administration de programme, la personne :
o Évalue un enfant qui présente des indices de retard de développement dans le but de déterminer des services de réadaptation et d’adaptation répondant à ses besoins;
o Évalue un enfant qui présente des indices de troubles de comportements dans le but de rétablir un fonctionnement social qui réponds à ses besoins;
o Évalue le fonctionnement d’un enfant atteint d’un trouble mental ou neuropsychologique attesté par un diagnostic ou par une évaluation effectuée par un professionnel habilité ;
o Évalue un enfant dans son contexte familial dans le but le but d’optimiser la réponse au besoin de l’enfant;
o Évalue le fonctionnement des parents et de leurs habilitées parentales dans le but d’assurer une réponse au besoin des enfants de la famille
- Procède à la cueillette de données, identifie les situations problématiques, établit des objectifs d’intervention;
- Planifie les moyens ou les activités permettant d’atteindre les objectifs, relance les usagers plus à risque et évalue l’atteinte des résultats;
- Conçoit, applique et évalue des plans d’intervention visant des problématiques psychosociales et comportant des dimensions biopsychosociales variées;
- Participe à l’identification des besoins, à l’élaboration et à l’évaluation d’outils d’intervention et au développement de stratégies d’intervention auprès d’usager, des familles ou de groupe d’usagers;
- Participe à l’élaboration des protocoles d’intervention psychosociale et au développement d’outils d’évaluation de la qualité des services;
- Favorise la concertation dans l’équipe multidisciplinaire et la collaboration avec les ressources du milieu et communautaires, et participe au développement de ces ressources;
- Accomplit toute autre tâche connexe à la demande de son supérieur immédiat.
