Le Centre de services scolaire de Charlevoix est à la recherche d’une personne afin de pourvoir un remplacement d’une durée approximative d’un an de technicien.ne en loisir pour les écoles primaires du territoire.
Le rôle consiste à organiser les activités sociales, culturelles et sportives à l’intention des élèves, soit comme complément d’activités à certains programmes scolaires, soit comme activités de loisir ou parascolaires.
- Participer à l’élaboration et à la mise en application d’activités de sensibilisation et de programmes d’activités socioculturelles et sportives tels que la musique, le théâtre, le cinéma, les arts plastiques, les expositions, les tournois de sport.
- Participer au choix des activités. Élaborer l’horaire du programme et en assurer le fonctionnement.
- Contribuer à la mise sur pied d’activités parascolaires en s’associant avec les entreprises et partenaires locaux.
- Utiliser des techniques d’animation afin d’aider les groupes à s’organiser et à se donner des activités de loisirs visant le développement de saines habitudes de vie.
- Participer au choix de l’équipement et du matériel que le centre de services met à la disposition des groupes, notamment en étudiant la qualité et le coût et en faisant les recommandations appropriées. Superviser l’entretien des articles en inventaire et en assurer une utilisation rationnelle.
- En conformité avec la politique établie, informer de la tenue des activités par le biais d’affichage dans l’école ou par le biais d’autres moyens de communication.
- Coordonner la mise en place de nouveaux projets motivationnels.
- Supporter les concentrations existantes.
Pour connaître les attributions caractéristiques de l’emploi de technicien.ne en loisir, veuillez consulter le Plan de classification des emplois de soutien au : https://cpn.gouv.qc.ca/cpncf/negociations/plan-de-classification/
Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales en techniques d’intervention en loisir ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente.
- Sens de la planification et de l’organisation du travail
- Créativité
- Autonomie, initiative et sens des responsabilités
- Capacité à dynamiser un milieu et à animer un groupe d’élèves
- Esprit d’analyse et jugement
- Capacité à résoudre des problèmes et à travailler en équipe
- Engagement et appartenance
- Écoute
- Très bonne communication tant à l’oral qu’à l’écrit
- Sens de l’approche-client; connaissance de la suite Office
