Renseignements généraux
Le télétravail en mode hybride est possible, en fonction des balises organisationnelles.
L’entrée en fonction est prévue à la session d’été 2026.
Travailler au sein du Service de la formation SAGIR (SFSAGIR), c’est faire partie d’une équipe engagée dans le développement d’une approche collaborative, structurée et axée sur la qualité des pratiques.
Joins-toi vite à nous pour faire une véritable différence!
Voici à quoi ressemblerait ton emploi au quotidien :
Réviser et bonifier les outils de diffusion existants afin d’en assurer la clarté et la pertinence;
Participer à la mise en place, documenter les enjeux et proposer des pistes d’optimisation;
Documenter les bonnes pratiques;
Harmoniser la structure des formations;
Élaborer des outils pour appuyer les formateurs dans la gestion de classe;
Créer des trousses de formation pour l’accueil d’un nouveau formateur.
Rémunération, horaire et conditions de travail:
Nous t’offrons un taux horaire minimal de 27,19 $. Une majoration de 6,5 % s’ajoute à ce taux pour compenser certains avantages sociaux.
Aussi, en plus de travailler de jour, du lundi au vendredi, l’emploi te permet un horaire flexible, favorisant la conciliation entre ton travail, tes études et ta vie personnelle, avec des horaires adaptés :
Horaire régulier de 14 heures/semaine lors des sessions d’études;
Horaire de 21 heures/semaine lors des semaines de lecture;
Horaire de 35 heures/semaine lors de la période estivale et du congé du temps des fêtes.
Profil recherché et modalités de postulation
Voici quelques éléments que l’on recherche :
Habileté à vulgariser et à organiser l’information;
Capacité à développer des outils;
Aptitude à analyser et synthétiser des besoins;
De bonnes connaissances en pédagogie et sur les méthodes d’apprentissage;
Compréhension des principes de base de la formation et de la transmission des connaissances;
Sensibilité aux enjeux de gestion de classe en contexte andragogique et de dynamique de groupe;
Excellente capacité d’organisation et de structure du travail;
Rigueur et souci du détail;
Écoute active et ouverture aux rétroactions;
Facilité à communiquer en utilisant des exemples concrets;
Autonomie et collaboration.
Exigences à satisfaire pour occuper l’emploi étudiant :
En plus de correspondre au profil ci-dessus, tu devras :
o Baccalauréat (BAC) en sciences de l’éducation.
Modalités d’inscription
Ta candidature devra être soumise au plus tard le 9 juin 2026, à 23 h 59
Il est de ta responsabilité de soumettre une candidature complète et détaillée puisque seules les informations qui y sont inscrites seront considérées pour établir la correspondance avec le profil recherché et déterminer la rémunération, le cas échéant. Une fois soumise, ta candidature ne pourra pas être modifiée.
Seules les candidatures reçues par le biais de la plateforme de dotation en ligne de la fonction publique seront considérées. Aucun curriculum vitae n’est accepté.
Nous joindre
Pour toutes questions en lien avec cette offre d’emploi, Tu peux contacter :
Informations sur le processus de dotation : M. Benoît Jean, conseiller en gestion de la main-d’œuvre : [email protected]
Informations sur l’emploi à pourvoir : Mme Martine Chapdelaine, coordonnatrice de l’équipe de formation : [email protected]
Soutien technique – candidature
Centre d’assistance en dotation :
Heures d’ouverture :
Lun, mardi, jeudi, vendredi : 8h30–12h | 13h–16h30
Mercredi : 10h–12h | 13h–16h30
La fonction publique du Québec reconnaît la richesse qu’apporte la diversité dans les milieux de travail et met en place des initiatives variées en matière d’équité, de diversité et d’inclusion pour tous les membres du personnel. Elle applique également des mesures d’accès à l’égalité en emploi à l’intention des membres des minorités visibles, des membres des minorités ethniques, des personnes handicapées, des personnes autochtones et des femmes.
Le MCN, c’est aussi un comité et un plan d'action à l'égard des personnes handicapées visant à identifier et réduire les obstacles à l’intégration des personnes vivant avec un handicap.
