Veuillez référer au guide Comment postuler à un emploi (pour les candidats externes) pour obtenir des instructions sur la façon de postuler.
Si vous êtes un employé actif de McGill (c.-à-d. actuellement dans un contrat ou un poste actif à l'Université McGill), ne postulez pas via ce site de carrière. Connectez-vous à votre compte McGill Workday et postulez à cette affichage en utilisant le rapport Find Jobs (tapez Find Jobs dans la barre de recherche).
Le candidat retenu devra :
- Posséder d'excellentes aptitudes à la communication et à la rédaction, ainsi que des compétences en matière de diffusion des connaissances, notamment la capacité à traduire des résultats académiques et techniques en un langage simple et accessible à un large éventail de parties prenantes (qu'elles aient ou non des connaissances scientifiques) ;
- Avoir publié des articles dans les domaines de la science alimentaire, de la chimie alimentaire, de l'analyse sensorielle des aliments et de l'évaluation sensorielle ;
- Posséder une vaste expérience de travail avec des étudiants en classe et en laboratoire, notamment dans le cadre de formations en science alimentaire, en sécurité alimentaire et en évaluation sensorielle des aliments ;
- Posséder une connaissance approfondie des logiciels Compusense et Design Expert.
- Avoir une vision stratégique et des compétences en planification pour le développement des programmes d'apprentissage en ligne de la Faculté des sciences de l'agriculture et de l'environnement.
- Posséder une expérience en développement de programmes d’études et en conception de matériel d’apprentissage en ligne ou hybride;
- Avoir de l’expérience dans le développement d’activités d’apprentissage, de méthodes d’évaluation et de ressources pédagogiques destinées aux étudiants;
- Posséder de solides compétences organisationnelles et en gestion de projet, y compris la capacité de coordonner plusieurs activités liées à l’enseignement, à la recherche et aux partenariats avec l’industrie;
- Avoir de l’expérience dans la mobilisation et la collaboration avec des partenaires de l’industrie, des communautés et/ou des gouvernements dans le secteur agroalimentaire.
Le candidat retenu devra :
- Être capable de communiquer efficacement en anglais et en français
Tâches spécifiques
Sous la direction de la Faculté des sciences de l’agriculture et de l’environnement, la personne retenue devra assumer les responsabilités suivantes :
o Mettre en œuvre et soutenir les activités d’apprentissage en ligne du programme de maîtrise en sciences des aliments, avec une concentration en salubrité des aliments, option sans mémoire, principalement dans les domaines de la chimie alimentaire, du développement de produits alimentaires, de l’évaluation sensorielle et des principes de salubrité des aliments;
o Développer, mettre à jour et appuyer les modules d’apprentissage en ligne, le matériel pédagogique et les contenus d’apprentissage expérientiel liés aux sciences des aliments, à la salubrité des aliments, au développement de produits et à l’évaluation sensorielle;
o Superviser et gérer une équipe d’étudiants de premier cycle et des cycles supérieurs, ainsi que des assistants de recherche, dans le cadre d’activités d’apprentissage expérientiel, principalement des projets pratiques de formulation réalisés entre les étudiants et les partenaires de l’industrie; assurer le suivi financier et la production de rapports liés à ces projets;
o Établir et développer des relations fructueuses avec divers chercheurs de la Faculté des sciences de l’agriculture et de l’environnement, ainsi qu’avec des partenaires œuvrant dans les domaines de la formulation alimentaire et de la salubrité des aliments;
o Coordonner les activités d’apprentissage expérientiel avec les partenaires industriels, y compris la planification des projets, la supervision des étudiants, les livrables, les échéanciers et la production de rapports;
o Appuyer la formation des étudiants en matière de sécurité en laboratoire, de salubrité des aliments, de protocoles d’évaluation sensorielle et de bonnes pratiques de laboratoire;
o Apporter un soutien général au Département des sciences des aliments et d’agrochimie et à l'École de nutrition humaine pour l'enseignement des contenus liés aux sciences alimentaires, lorsque cela est nécessaire;
o Fournir, au besoin, un appui général aux activités de recherche.
Formation
- Doctorat en sciences alimentaires.
- Une expérience auprès d'acteurs du secteur de la formulation alimentaire constitue un atout.
L’Université McGill s’engage fermement à respecter les principes d’équité et de diversité au sein de sa communauté, tout en valorisant la rigueur et l’excellence académiques. Elle accueille favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et des minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes en situation de handicap, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation sexuelle et identité de genre, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances nécessaires pour interagir au sein de groupes diversifiés.
McGill valorise et encourage la recherche qui reflète des traditions intellectuelles, des méthodologies ainsi que des modes de dissémination et de traduction diversifiés. Les personnes candidates sont invitées à démontrer la portée de leur recherche, aussi bien au sein de leur champ universitaire que dans un contexte interdisciplinaire, notamment dans les secteurs gouvernemental, communautaire et industriel.
En outre, McGill reconnaît et prend équitablement en considération l’incidence des congés (p. ex., obligations familiales ou congés pour raisons de santé), qui peuvent entraîner des interruptions ou des ralentissements de carrière. Quiconque pose sa candidature est encouragé à signaler tout congé ayant eu une incidence sur son rendement et pouvant avoir modifié son parcours de carrière. Ces renseignements seront pris en compte aux fins d’évaluation équitable du dossier.
L’Université McGill dispose d’un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Elle tient également à s’assurer que les personnes en situation de handicap reçoivent un traitement équitable et puissent pleinement s’intégrer à la vie universitaire en ayant à cœur de mettre en œuvre les principes de conception universelle dans toutes les sphères d’activité de l’Université, conformément aux politiques et procédures relatives aux aménagements. Les personnes en situation de handicap qui pourraient avoir besoin de certains aménagements pour soumettre leur candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité par courriel [email protected].
Nous encourageons tous les candidats qualifiés à postuler; veuillez noter que conformément aux exigences de l’immigration canadienne, la priorité sera toutefois accordée aux personnes détenant la citoyenneté canadienne ainsi que le statut de la résidence permanente.
